Когда вы написали свою первую программу?

В каком там классе квадратные уравнения в школах дают? Первая моя программа как раз была для их решения на калькуляторе Электроника МК-61.

До 5 класса, но когда точно не помню...

Поэтому начинать программировать надо как можно раньше, чтобы было много времени для формирования всяких нейронных связей в мозгу для развития алгоритмического мышления. Но при этом, занятие программированием может быть совсем не интенсивным, просто иногда, хоть раз в неделю на кружке. Все равно эффект будет очень сильным, гораздо сильнее, чем если пытаться обучить студента за 1 год в университете, когда он впервые видит IDE.

Научного подтверждения этому нет, как и всегда? Уверен разницы особой нету когда начинать, в 6 или 60 (главное не болеть).

Наверное, классе в пятом или шестом. Это была «Черепашка» :)

От конкретного человека и его организма зависит, думаю. Я читал в книжках, что с возрастом способность мозга познавать новое и учиться снижается, у некоторых довольно сильно. Это, вроде, одна из причин, почему люди в возрасте не хотят познавать новые технологии прочие современности — им просто сложно, а значит и не хочется.

Аналогично, только это был ещё БЗ-21 (не БЗ-34 даже!)

не написал ни одной программы

для меня это сродни рисования картины - даже не знаю с чего начать, но если картину уже кто то нарисовал - дорисовать под свои хотелки смогу

Аналогично, но МК-52. Иногда включаю. :)

Научного подтверждения этому нет, как и всегда? Уверен разницы особой нету когда начинать, в 6 или 60 (главное не болеть).

Речь про то, когда начинать, чтобы к концу университета быть специалистом. Так то можно и после 50 начинать, знаю такие успешные примеры.

Поэтому начинать программировать надо как можно раньше

А если это будущий великий писатель/художник/музыкант/кулинар…?

Первыми программами было «рисование» всякого на qbasic. Наверно классе в 7

А что считать первой программой? С лабораторными задачками я справлялся всегда неплохо. Но там очень детерминированные условия, код весьма предсказуемый, и назвать его своим было бы преувеличением.

Подлинно свой код - это когда задумал автоматизировать задачу, продумал алгоритм, написал и отладил хотя бы до уровня «работает и не выдает ошибок при ожидаемом вводе». В этом смысле я начал писать bash-скрипты уже после окончания вуза. Дальше, впрочем, не продвинулся.

Научного подтверждения этому нет, как и всегда?

Если прочитать ОП внимательно, то понятно, что ТС развивает свою изначальную мысль:

По моему мнению, обучение это больше биологический процесс, чем социальный.

Но ученым некогда читать внимательно, им нужно научное подтверждение.

Мне ничего непонятно, я это и так прочел, объясни скрытый смысл?

То есть ты спрашиваешь научное подтверждение imho? Тут есть над чем задуматься 🤣

Ну да, вдруг какие то исследования натолкнули на мысль. А после того как я спросил, оказалось что мнение о возможностях у ОПа схоже с моим, так что не зря писал.

Я помню, когда был школьником я по гайдам на ютубе писал на PHP Devel Studio недоGUI для Windows

О, я тоже начинал с мк-56 )

Только это не БЗ, а Б3 :-)

Подловил, поздравляю.

В 3 классе

TV Videoton 64k года в 4

С какого момента считать программу программой? Hello World явно не считается. А какая-нибудь сверхпростая игрушка типа «угадай число за наименьшее количество ходов» — уже да, или ещё нет?

До сих пор пишу, вот уже 20 лет как. Всё никак не релизну.

Hello World явно не считается.

Правда? И что же это тогда?

Даже если отбросить простоту, это как минимум не своя программа, а по большей части пепечатанная из учебника/мануала, возможно, с незначительными изменениями.

Обзор про возрастные изменения в мозге https://rg.ru/2022/09/28/k-starosti-umneem.html
Для Ъ: в урле вывод.

Тоже не понял что значит СВОЯ программа, и чем отличается СВОЯ от НЕ СВОЕЙ. inb4: указанием себя автором в поле копирайта, бгг.

Как вижу, СВОЯ это программа, написанная во-первых не в соавторстве с кем-то а в одно рыло, во-вторых касательно переиспользования чужого кода тут широкое поле для трактовок количества процента написанного автором или скопипащенного откуда-то ака парадокс рядового Кучи, так что согласен с тем что полностью скопированный пример Hello World! это НЕ СВОЯ программа.

Так что ТС-у надобно б поработать над введением к этому опросу и уточнить такие моменты. Голосовать, пока что, не буду.

Я помню, когда был школьником

Почему был? Разве ты не всё ещё?

Самую первую в 7 классе. Причём самые первые вообще на бумаге. А первую пригодную для чего-то практического (двигал и вертел параболу по параметрам) - в 8-м классе.

Кажется, в первый раз заинтересовался программированием, когда открыл инструкцию на ZX Spectrum в каких-то начальных классах. Там было что-то на Бейсике. Спектрума тогда уже не было, и других ПК тоже у меня не было - видел их только в школе. Поэтому программирование начал в школе, классе седьмом.

mydibyje: По-моему, очевидно, что своя программа — это написанная лично, а не скопипащенная из учебника. Кстати, у тебя ссылка битая, наверное, из-за того, что Кучу написал с большой буквы.

Как Pascal начали преподавать в школе, тогда и написал какую то мелочевку. Вроде 5 класс, но могу ошибаться. Офигеть, я осознал, сколько лет прошло.

Он очень медленный, девять женщин не родят ребенка за один месяц.

Так и девять программистов «не родят» проект за месяц.

Не помню. Давно уже было.

html считается?

Когда вы написали свою первую программу?

Первую программу я написал на Бейсике будучи школьником. Ничего сверхумного, всего лишь расширяющиеся друг другом круги. Отладочной среды разработки тогда еще и в помине не было, поэтому я набирал и запускал на исполнение исходный код прямо в командной строке чебоксарской ЭВМ «Дельта - С». Впечатления до сих пор положительные: мгновенная загрузка при включении питания; простое подключение к кинескопному телевизору, магнитофону и джойстикам; надежность работы ЭВМ в круглосуточном режиме выше всяких похвал; игры работали без тормозов с вполне себе приличным видом для того времени.

Потому что с того момента прошло 7-8 лет

Лет в 5, на бумажке. Представьте мое удивление через годик, когда я встретил электронику мк-85 и оказалось, что бейсик из советских комиксов — не абстрактная нотация странных математиков или, самое малое, инженеров ВЦ, а его прям вот тут же можно вводить в карманный ПК и он его исполнит.

С момента как ты пошёл в школу? Тогда всё сходится.

это был ещё БЗ-21 (не БЗ-34 даже!)

Аналогично. Был у папы такой девайс. Что именно я написал не помню, но хорошо помню как я раз за разом перечитывал руководство и никак не мог понять как же его программировать. Считать то на нем я быстро научился… И вот ночью, засыпая, я поймал озарение - оказывается нужно его перевести в режим программирования, а потом набрать как будто ты на нем считаешь и он все это сам повторит!

Было приложение к ЮТ, там публиковали роман про лунную миссию Кон-Тики и приводили программы типа посадки на луну. Вот этим я долго баловался (сам писал, но идея та). Потом сделал баллистический вычислитель и стрелял по другу из гаубицы, а он пытался на машине уйти (по клеточкам). Апофеозом была программа по расчету вывода спутника на орбиту, без учета сопротивления воздуха конечно… считал часа два, чем закончилось не помню, кажется не взлетел;-(

Был у папы такой девайс.

МК-60 и «закатал» в него почти весь матанализ.

Было приложение к ЮТ, там публиковали роман про лунную миссию Кон-Тики и приводили программы типа посадки на луну.

Нет, это была Техника-Молодёжи. :)

Было приложение к ЮТ, там публиковали роман про лунную миссию Кон-Тики

Это было в «Техника – молодёжи».

Может и к ТМ - помню только что был маленький формат (типа А6) и теплые ламповые рисунки. Сейчас библиотека в другом городе и упакована, если это не выкинули после перевозки надо будет найти…

Если один из них не идиот а остальные не выёживаются то родят

Если один из них не идиот а остальные не выёживаются то родят

Это да, но в жизни всё по другому («если» виновато во всём).

Когда папа принес на сутки МК54 это был праздник - туда влезла посадка ну луну 2D (в Б3-21 не лезла в память по шагам, как я не изгалялся). Вот это был праздник, нарисовал на миллиметровке рельеф и летал без удержу…

На первом курсе капал слюной на калькулятор с бейсиком, эдакий микроноут с дисплеем на две строки что ли. Но он стоил нереальных денег.

А сейчас одних ноутбуков стопка, локалка с рабочими станциями, пара кластеров - но эмоции уже совсем не те…

На первом курсе.

А сейчас одних ноутбуков стопка, локалка с рабочими станциями, пара кластеров - но эмоции уже совсем не те…

Это типично, так как программисты «взрослеют» и придумывают себе тысячи доводов почему «не нужно» создавать новации.

Болото

По существу губят в себе «мышление», но мнят, что «поумнели».

Не помню точно, классе в 8, наверное.